《受教育权法理学(一种历史哲学的范式)》
图书简介
本书分为导论和受教育权法理学的哲学论、历史论、实践论三编，从权利本位理论出发，以丰富史实概括了受教育权法理在逻辑和历史两个维度上的矛盾运动、社会冲突及其动力源泉，确立了受教育权主体范式的核心概念，分析了受教育权特权化、宗教化、国家化、社会化、
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