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包邮2012华图浙江省公务员考试教材行测+申论+历年行申 送大礼包

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今日推荐 :包邮2012华图浙江省公务员历年真题及详解 行测+申论

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请注意此宝贝是四本书的组合链接,具体书目请看下面的教材名称

教材名称】2012最新版 浙江省公务员录用考试专用教材

1.行政职业能力测验 定价48.00元

2.申论 定价42.00元

3.行政职业能力测验 历年真题及华图名师详解 定价30.00元

4.申论 历年真题及华图名师详解 定价22.00元

【总重量】1956克

【特别提醒】除地域外,重量是影响平邮和快递资费的主要因素

【定价】142.00元.

1.行政职业能力测验

本书特色:

依据最新真题 把握前沿命题思路 丨 总结理论京华 指导全程备考方案

模块分类精讲 跟踪解决考生疑惑 丨 提升作答技巧 规划公考应试策略

适用范围:

公务员考试 事业单位考试 丨村干部考试 公安招警考试

军转干考试 法检招录考试 丨选调生考试 三支一扶考试

【主编】顾斐、姚璐

【审定】华图公务员考试研究中心

【出版社】京华出版社

【ISBN】9787807242642

【版、印次】2011年6月第6版第6次印刷

【开本】850*1168 1/16

【字数】8756千字

【页数】375页

【作者简介】

 
顾斐 华图公务员考试研究中心资深研究员,言语理解与表达教研室主任,长期从事公务员考试命题研究工作,精通公务员考试录用面试实务。对结构化面试、无领导小组讨论均有深入的理解和研究,善于将面试理论转化为实践技巧,形成个性化套路达到学员素质的全面提升。由其主讲的湖南、广东、河北等地面试协议班均有多名学员脱颖而出,顺利过关,是培训界公认的“公务员考试培训实力派专家”。 姚璐 华图公务员考试研究中心资深研究员、华图名师!

【内容简介】

一、浙江省公务员录用考试大纲变化及考情动态
浙江省公务员录用考试分为笔试科目和面试科目两部分,笔试科目中的《行政职业能力测验》又分为A、B两类考卷,除乡镇机关面向优秀村干部及乡镇(街道)机关面向优秀社区干部招考职位的笔试科目为B卷之外,其余为A卷。《行政职业能力测验》全为客观题,考试时限为120分钟,满分100分。针对两类考卷而言,A类考卷难度要略高于B类。《行政职业能力测验》主要测查应考人员从事国家机关工作必须具备的潜能,测查内容包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和综合知识五个部分。
1.言语理解与表达
主要测查应考人员运用文字的能力,其中包括准确、得体地遣词用字;从语法、语气、语义等方面对有关句子作出正确判断;概括归纳短文的中心、主旨;对短文隐含信息的合理推断;对比较复杂的观点或概念的准确理解,根据短文判断作者的态度、意图、倾向、目的等。
2.数量关系
主要测查应考人员对基本数量关系的理解能力、运算能力,对数字排列顺序或排列规律的掌握,对数学运算方法、策略的运用能力等。
3.判断推理
主要测查应考人员对客观事物及其关系的分析推理能力,其中包括对词语、图形、概念、短文等材料的理解、比较、判断、演绎、归纳、综合等。
4.资料分析
主要测查应考人员对各种形式的统计资料(包括文字、图形和表格等)进行正确理解、计算、分析、比较、判断、处理的能力。
5.综合知识
主要测查应考人员对政治、法律、管理、经济、科技、公文、党史、国情、人文、生活常识等知识的掌握和运用能力。
对比近三年浙江省考试大纲与实际考情,不难发现在试题顺序上并不完全对应。如上述大纲中的顺序,体现在2011年的浙江省公务员考试中就是:言语理解与表达、数量关系、综合知识、判断推理、资料分析。
二、浙江省《行政职业能力测验》命题特点及题型分析
从2009-2011年三年考卷的命题思路来看,浙江省公务员招录考试体现了以下几个方面的趋势。
1.言语理解与表达考查形式多样化
从题型分布来看,近几年的考试主要包括选词填空、片段阅读和语句表达三部分。其中选词填空和片段阅读题量所占比例较高,是考试的重点和难点;语句表达部分题量较少,但属于近几年考试的必考题型,考生也应当有所注意。言语理解与表达的具体考查要求包括:第一,“准确、得体地遣词用字”是在对字词、语句含义准确理解的基础上来选用词语,其中既包括对实词、虚词辨析的考查,又包括对成语辨析的考查,并且有将这两种考点结合考查的趋势。第二,“从语法、语气、语义等方面对有关句子作出正确判断”往往是对病句的考查,其中涉及较多的为病句辨析,偶有歧义句辨析出现。第三,“概括归纳短文的中心、主旨;对短文隐含信息的合理推断;对比较复杂观点或概念的准确理解,根据短文判断作者的态度、意图、倾向、目的等”主要是针对片段阅读进行的考查,其涉及的题型主要包括主旨概括题、意图推断题、细节判断题等。通过对近三年真题命题思路的比较,不难发现2011年的命题思路将“理解”延伸为“理解、概括、归纳和推理”。从这个角度来看,该部分对考生的理解能力和文字底蕴的考查更为深入,更注重考查考生对语言的理解、感悟和鉴赏能力。
2.数学运算考查形式能力化
这一部分主要考查应考人员对基本数量关系的理解和运算能力,对数字排列顺序或排列规律的掌握,对数学运算方法、策略的运用能力等。2011年考试大纲中对于数字推理的考查要求的描述是“掌握”,这比以前的“理解”上升到一个更高的层次;对数量关系部分考查要求的描述是“理解和运算”,而在这之前是“分析、论证和运算”。相比之下,概括得更加全面,对考生的要求也更高。
3.判断推理考查形式层次化
纵观近三年的考卷,不难发现判断推理部分变化较小,考查的题型是稳定的四种:第一,词语与词语之间关系的推理,即类比推理;第二,空间思维逻辑的推理,即图形推理;第三,概念的理解分析,即定义判断;第四,短文的推理,即演绎推理。
4.综合知识考查内容宽泛化,命题思路集中化
在近三年的考卷中,综合知识部分的考点逐渐百科化。这一部分要求考生在法律、政治、经济、管理、历史、人文、科技等方面加强积累。广大考生需要注意的是,近几年对于公文知识方面的考查尤为明显,此外人文、生活常识以及国情方面的知识也为命题人所青睐。这些变化,体现了对公务人员综合素质的新要求。在复习过程中,考生还要注意多关注科技常识,这部分考点在综合知识部分所占比重也在逐渐加大。
5.资料分析考查形式和角度多变化
近几年浙江公考试卷中,资料分析的材料主要包括文字材料、图形材料、表格材料这三大类。考生需要注意的是资料分析并不难,重点是如何在不够充分的时间里快速阅读资料并分析数据得出答案。这就要求考生在解答资料分析的时候,需要认识到资料分析题目本身材料、选项的特殊性,掌握多种速算技巧,快速准确地答题。
三、浙江省《行政职业能力测验》分模块备考法及备考指南
根据浙江省《行政职业能力测验》考试的命题特点及测查能力要求,考生在复习时应该做到系统、完备、有效。
首先,针对所要报考的职位,明确考题的难度。从备考的角度而言,考生应尽量以A卷的难度为准,用较高的标准严格要求自己,从而保证在历年命题难度稳步提升的趋势下能够从容应对,轻松作答。
其次,明确自身的水平和优、劣势。一方面,在复习过程中要有针对性地对自身的优势模块加以强化,从而保证在考试时尽量将会做的题目全部做出来,体现出“加法效应”;另一方面,复习时要有针对性地对自身的劣势模块加以补充,尽量全面系统地梳理和掌握考点,在考试过程中能够保证中等难度的常规题目不失分。
再次,适当进行模考,提升做题速度。在明确自身水平和优、劣势的基础上,考生应该在适当阶段进行模考以提升速度,从而适应时间紧凑的考试节奏。通常情况下,在复习之初,可以通过一次模考来进行自测,从而确定自身的学习水平和知识掌握的程度,将疑点、盲点进行有效排查,从而为接下来的复习找准方向。在分模块复习并将基础知识和解题要领灵活掌握之后,可以进行第二轮的模考,从而进行全面的速度提升训练。此外在考试时间的压力下,也能够暴露出自身复习的缺陷和不足,从而进行下一步的查缺补遗。最后再有针对性地进行复习,全面、系统地掌握知识点。
以上备考及应试的策略可以称之为“行测复习三部曲”,相信有了明确的目标和正确的方法,再加上勤奋努力,各位考生一定能够对《行政职业能力测验》科目有一个准确的把握,在笔试环节取得满意的成绩。
行政职业能力测验模块一言语理解与表达模块一言语理解与表达

【目录大纲】

绪论
一、浙江省公务员录用考试大纲变化及考情动态1
二、浙江省《行政职业能力测验》命题特点及题型分析1
三、浙江省《行政职业能力测验》分模块备考法及备考指南2
模块一言语理解与表达
浙江省近三年言语理解与表达题型分布及考查要点4
第一章选词填空5
第一节实词辨析5
第二节成语辨析24
第三节全国各省市真题特训36
第二章片段阅读40
第一节主旨概括题40
第二节意图推断题45
第三节细节判断题49
第四节衔接排序题52
第五节全国各省市真题特训55
第三章语句表达59
第一节病句辨析59
第二节歧义句辨析64
第三节全国各省市真题特训66
第四章浙江省特色题型68
言语理解与表达华图限时考场75
模块二数量关系
浙江省数量关系题型分布85
第一章传统数字推理85
第一节多重数列87
第二节幂次数列93
第三节分数数列95
第四节多级数列99
第五节递推数列105
第六节全国各省市真题特训111
第二章数学运算113
第一节常用技巧113
第二节计算问题119
第三节应用问题123
第四节计数问题131
第五节几何问题138
第六节全国各省市真题特训142
第三章浙江省特色题型144
数量关系华图限时考场153
模块三判断推理
浙江省近三年判断推理常考题型及考查要点158
第一章类比推理159
第一节考点全解159
第二节全国各省市真题特训165
第二章逻辑判断167
第一节分析推理167
第二节论证分析179
第三节全国各省市真题特训187
第三章图形推理193
第一节样式变化及其关系规律195
第二节数量变化及其关系规律199
第三节位置变化及其关系规律205
第四节空间重构及其规律208
第五节全国各省市真题特训210
第四章定义判断214
第一节考点全解214
第二节全国各省市真题特训221
第五章浙江特色题型225
判断推理华图限时考场226
模块四资料分析
浙江省资料分析题型分布及考查要点235
第一章文字型资料242
第二章图形型资料251
第一节饼状图251
第二节柱状图253
第三节趋势图254
第四节双轴折线图256
第三章表格型资料260
第四章综合型资料268
资料分析华图限时考场275
模块五综合知识
浙江省综合知识题型分布及考查要点282
第一章法律常识282
第一节宪法283
第二节行政法和行政诉讼法290
第三节民法295
第四节公务员法302
第五节其他法律306
第六节全国各省市真题特训309
第二章政治、哲学常识313
第一节马克思主义哲学的基本原理313
第二节毛泽东思想概论321
第三节邓小平理论和“三个代表”重要思想324
第四节科学发展观与构建社会主义和谐社会327
第六节全国各省市真题特训330
第三章经济、行政管理、常用公文写作常识332
第一节经济学原理及热点问题332
第二节行政管理336
第三节常用公文写作338
第四节全国各省市真题特训344
第四章人文历史347
第一节人文常识347
第二节历史常识354
第三节全国各省市真题特训358
第五章自然科技360
第一节地理常识360
第二节科技常识364
第三节全国各省市真题特训369
综合知识华图限时考场372

2.申论 

本书特色:

研究真题动态 把握前言命题思路|提升解题技巧 规划应试作答策略

梳理时政热点 汇集常用写作素材|总结理论京华 指导申论全程备考

适用范围:

公务员考试 事业单位考试 丨村干部考试 公安招警考试

军转干考试 法检招录考试 丨选调生考试 三支一扶考试

【主编】易定宏

【审定】华图公务员考试研究中心

【出版社】京华出版社

【ISBN】9787807242642

【版、印次】2011年6月第6版第6次印刷

【开本】850*1168 1/16

【字数】8756千字

【页数】305页

【目录大纲】

第一篇 浙江省申论考试客观分析及备考指南
 本篇学习导语
 本篇学习目标
 第一章 认识浙江省公务员考试申论科目
 第二章 2012年浙江省申论考试高效备考方案
第二篇 以巩固各项能力基础讲解申论题型
 本篇学习导语
 本篇学习目标
 第一章 阅读理解能力
 第二章 归纳概况能力
 第三章 综合分析能力
 第四章 提出对策能力
 第五章 贯彻执行能力
 第六章 写作论证能力
第三篇 在申论考场中贯彻各项解题能力技巧
 本篇学习导语
 本篇学习目标
 第一步 学习名师如何解题
 第二步 亲自实践解析试卷
 第三步 谈谈心得体会
第四篇 论证时政热点与申论考试的相互关系
 本篇学习导语
 本篇学习目标
 第一章 运用科学发展观指导申论复习
 第二章 以构建社会主义和谐社会为方向备考申论
 第三章 易考热点话题预测
附录
 附录一 申论名师答考生问
 附录二 各地已考话题汇总 

3.行政职业能力测验历年真题及华图名师详解 

本书特色:

历年标准真题 答案准确详尽 丨 解读命题角度 讲解权威精妙

提升实战能力 技巧简单实用 丨 测试备考效率 能力稳步提升

适用范围:

公务员考试 事业单位考试 丨村干部考试 公安招警考试

军转干考试 法检招录考试 丨选调生考试 三支一扶考试

【主编】伍景玉

【审定】华图公务员考试研究中心

【出版社】京华出版社

【ISBN】9787807242642

【版、印次】2011年6月第6版第6次印刷

【开本】850*1168 1/16

【字数】8756千字

【页数】122页

【作者简介】

伍景玉 教研室主任 华图公务员考试研究中心教研室主任。资深公务员考试录用培训专家,华图公务员考前培训辅导教材、试卷主编,编写并出版《面试全程攻略》、《公共基础知识》、《申论》、《行政职业能力测试》以及《申论》《公共基础知识》《行政职业能力测试、申论通用题库》等教材。 精通公务员考试的各门科目的教学,方法独特、见解深刻,是公务员录用考试培训实力派代表。

【内容简介】

内容节选
2011年浙江省公务员录用考试
《行政职业能力测验》试卷
第一部分言语理解与表达
(共35题,参考时限30分钟)

一、每道题包含一个句子或一段话,后面是一个不完整的陈述,要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。你的选择应与所提要求最相符合。
请开始答题:
1.国际货币体系是保证国际交易正常进行的某种世界各国共同的制度安排。其主要有二:第一,提供流动性,方便商品、资产跨境交易;第二,提供调整贸易不平衡的某种机制。
填入划横线部分最恰当的一项是()。
A. 遵照目标B. 遵循目的
C. 遵从用途D. 遵守功能
2.所有经典都有其局限性,不加选择地将经典灌输给学生确实是缺乏教育责任的表现。但将经典进行删节,然后将的“洁本”教给学生,就一定能给学生营造出理想的“世外桃源”吗?
填入划横线部分最恰当的一项是()。
A. 穿凿附会B. 断章取义
C. 东拼西凑D. 支离破碎
3.1929年经济危机引发了政治革命,当时罗斯福认为,自由的基础不是对政府权力的,如果这样的话,会“把人民拱手送给大公司任其奴役”,大公司的权力只有通过政府权力的扩展和延伸才能受到钳制。
填入划横线部分最恰当的一项是()。
A. 制约B. 限制
C. 放任D. 不拘
4.要想走近历史的“原生态”,首要的是要深入发掘一手的可靠的原始史料,要真正读懂历史文本,在史学分析时也应重视解释、追寻研究对象的原貌。尽可能地不作的评论,不带任何偏见。
填入划横线部分最恰当的一项是()。
A. 陈词滥调B. 夸夸其谈
C. 不着边际D. 信口开河
5.“获指标逾期不买车”该受罚吗?既然无法保证市民在多长时间内参加摇号一定能摇到,那么就没有理由对那些的市民予以惩罚,这是一个基本的公平。更何况,大到国家政策尚且可能,普通家庭因为种种原因而临时改变购车计划,凭什么就得挨罚呢?
填入划横线部分最恰当的一项是()。
A. 未雨绸缪朝令夕改  B. 防患未然反复无常
C. 居安思危变幻莫测  D. 临渴掘井变化多端
6.思想史研究在很长时间里面,变得相当狭窄和单一,近来这种状况有一些变化的,其实,学科界限的打破是一种必然的趋势,在这种趋势下的思想史研究不能。
填入划横线部分最恰当的一项是()。
A. 痕迹刻舟求剑B. 苗头南辕北辙
C. 迹象画地为牢D. 呼声闭门造车
7.20世纪50年代,英国首相丘吉尔于美苏技术的飞跃发展,乃开始对技术正视,1956年的白皮书是技术教育的绿灯,继而技术学院纷纷成立。今天,科技已经普遍成为大学知识结构的一个组成部分。就大学教学与研究来说,不但再没有轻忽“实用性”知识的现象,实用性知识已与纯理论知识完全了。
填入划横线部分最恰当的一项是()。
A. 惊叹并驾齐驱 B. 震惊等量齐观
C. 钦羡齐头并进 D. 嫉恨不分伯仲
8.我们宣传思想工作,必须以科学的理论人,以正确的舆论人,以高尚的精神人,以优秀的作品人,不断培养和造就一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。 
填入划横线部分最恰当的一项是()。
A. 武装开导塑造感染 B. 指导武装造就鼓舞
C. 武装引导塑造鼓舞 D. 引导武装造就感染
9.书法界常有字因人贵的说法,不无道理。而在颜真卿这里,却是字因人重,忠贞正直的人格为其瑰丽书法添辉,骨力遒劲的书法为其雄壮人生增彩,做人与写字,在颜真卿身上得到了圆满的统一。颜真卿书法成就一直为后代,其人格同样颇具感召力。
填入划横线部分最恰当的一项是()。
A. 交相辉映尊重 B. 和光同尘尊敬
C. 相得益彰推崇 D. 相辅相成推重
10. 发展经济和保护环境,关系到人类的前途和命运,成为全球普遍关注、亟待解决的重大问题。西方工业社会了二战以来经济和社会迅猛发展的人间喜剧,了科技革命给人类带来的空前无限的风光,但也亲身体验了环境破坏所带来的生态危机的切肤之痛。
填入划横线部分最恰当的一项是()。
A. 扮演欣赏B. 参与感受
C. 目睹领略D. 经受分享
11. 在我们的党员干部中,有的群众观念淡薄,做群众工作;有的对群众没有感情,做群众工作;有的缺乏基层经验,做群众工作;有的明哲保身,做群众工作。甚至还有一些人漠视群众疾苦,违背群众意愿,侵害了群众利益,站到了群众对立面。
填入划横线部分最恰当的一项是()。
A. 不会不屑不敢不愿B. 不会不屑不愿不敢
C. 不屑不愿不会不敢D. 不屑不愿不敢不会
12. 《最后的通用语言》的作者奥斯特勒向读者讲述了世界主要语言的命运。事实说明每种语言的“唯我独尊”到最后均是。波斯语差不多花了1000年才确立通用语的地位,但在短短的16年里就沦为了寻常语言。如果现在我们英语至高无上的地位会永远持续下去,就是犯了“失忆症”与“典型的想象力缺乏症”。
填入划横线部分最恰当的一项是()。
A. 历经坎坷烟消云散揣测B. 跌宕起伏不堪一击臆想
C. 沧海桑田明日黄花幻想D. 此消彼长败走麦城预测
13. 在碳纳米管的研究问题上,当国外把主攻方向放在小直径时,我国科学家却,瞄准了超长纳米管的合成。
填入划横线部分最恰当的一项是()。
A. 独辟蹊径B. 离经叛道
C. 标新立异D. 推陈出新
14. 下列成语中,加点字的读音全部正确的一项是()。
A. 沆瀣(xiè)一气刚愎(fù)自用杳(yǎo)无音信连篇累(lěi)牍
B. 饮鸩(zhèn)止渴言简意赅(gāi)恃(shì)才傲物一曝(pù)十寒
C. 如火如荼(tú)睚眦(zì)必报纵横捭(pì)阖繁文缛(ròu)节
D. 良莠(xiú)不齐追根溯(sù)源岿(kuì)然不动残垣(yuán)断壁  
15. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()。
A. 我们班的同学来自全国各地,有山东、浙江、黑龙江的、贵州的……等。
B. 为支援灾区,全国各地为玉树灾区送去了帐篷、食物、药品、与一些恢复重建需要的其他物资。
C. 这次出去旅游,你打算去北京游长城呢?还是去上海看世博会?
D. 佛典里有一句话:“福不唐捐。”唐捐就是白白地丢了。我们也应该说:“功不唐捐!”没有一点努力是会白白地丢了的。
16. 下列句子中,加点的成语使用正确的一项是()。
A. 地震脱险已经两年多,如今回想起来,我仍然心有余悸
B. 老大爷身子骨儿挺硬朗,面红耳赤,气色极好
C. 退休以后,他义务干起了街道工作,一点也没有无所事事、销声匿迹的感觉
D. 老张工作认真负责,勤于钻研,为人正派,单位里的领导和同事都认为他是好好先生
17. 下列句子中,句意明确,没有语病的一项是()。
A. 俗话说:“上有天堂,下有苏杭。”的确如此,而且春天的西湖是最美丽的季节
B. 现在,电子计算机已经广泛应用到各行各业,这就要求我们必须尽快提高和造就一大批专业技术人才
C. 人们的悲哀在于,应该珍惜的时候不懂得珍惜,而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会
D. 投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,这些都是地区经济健康发展的重要保证
18. 判断下列句子使用的修辞手法,正确的一项是()。
①月下观景,雾中看花,不是别有一番情趣在心头吗?
②读好文章如饮醇酒,其味无穷。
③头顶盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。
④许多马克思主义的学者也是言必称希腊。对于自己的祖宗,则对不住,忘记了。
A. 反问夸张比喻借代B. 设问比喻夸张比喻
C. 反问比喻夸张借代D. 设问夸张比喻象征
19. ①也许,除了反思民众的文化素质,不妨再问问,是什么绊住了百姓走向正规医院的脚步?是什么促使百姓寄希望于那些“神医”?
②解决这些问题,也是防止“神医现象”再现的关键所在。 
③可是怎样既在社会制度层面、民生层面,又在精神领域顺利完成这种“现代性转换”,这是一个系统工程。
④实际上,作为一个转型中的拥有悠久传统文化的古国,出现张悟本、李一等“神医现象”也算是一种“必然”。
⑤除了医疗资源严重不足的原因,我们对病患及其家属的精神关怀是否充分?有没有将以人为本落到实处?
将以上5个句子重新排列,语序正确的是()。
A.  ①⑤④③②B. ①⑤④②③ 
C. ④③②①⑤D. ④③①⑤②
20.  ①但鲜有人注意到在整个迈锡尼时代,希腊人完全没有神庙、神坛的概念。
②神庙神坛是公元前八世纪以降希腊宗教生活的中心。
③直至今日,雅典卫城的帕特农神庙遗址仍让全世界惊叹。
④考古发掘表明,神庙神坛不是希腊土生土长的,而是在“东方化革命”中从埃及和两河流域引进的……
⑤一谈到希腊宗教,人们首先可能想到的是那些巍峨、壮观的神庙。
将以上5个句子重新排列,语序正确的是()。
A. ⑤③②①④B. ⑤②③④①
C. ②③⑤①④D. ②⑤③①④

【目录大纲】

2011年浙江省公务员录用考试《行政职业能力测验》试卷1
2010年浙江省公务员录用考试《行政职业能力测验》试卷13
2009年浙江省公务员录用考试《行政职业能力测验》试卷25
2008年浙江省公务员录用考试《行政职业能力测验》试卷37
2007年浙江省公务员录用考试《行政职业能力测验》(A类)试卷49
2007年浙江省公务员录用考试《行政职业能力测验》(B类)试卷61
2006年浙江省公务员录用考试《行政职业能力测验》试卷73
参考答案及华图名师详解85
2011年浙江省行政职业能力测验85
2010年浙江省行政职业能力测验90
2009年浙江省行政职业能力测验96
2008年浙江省行政职业能力测验100
2007年浙江省行政职业能力测验(A类)106
2007年浙江省行政职业能力测验(B类)112
2006年浙江省行政职业能力测验116

4.申论历年真题及华图名师详解 

本书特色:

精编历年真题 洞悉命题规律 丨 荟萃华图名师 解读申论方法

挖掘材料深意 归纳答题技巧 丨 夯实考生能力 突破公考疑难

适用范围:

公务员考试 事业单位考试 丨村干部考试 公安招警考试

军转干考试 法检招录考试 丨选调生考试 三支一扶考试

【主编】易定宏

【审定】华图公务员考试研究中心

【出版社】京华出版社

【ISBN】9787807242642

【版、印次】2011年6月第6版第6次印刷

【开本】850*1168 1/16

【字数】8756千字

【页数】74页

【目录大纲】

2011年浙江省公务员录用考试《申论》试卷(1)
2010年浙江省公务员录用考试《申论》试卷(5)
2009年浙江省公务员录用考试《申论》试卷(9)
2008年浙江省公务员录用考试《申论》试卷(13)
2007年浙江省公务员录用考试《申论》试卷(17)
2006年浙江省公务员录用考试《申论》试卷(21)
2011年多省、市(区)联考《申论》试卷(A类)(25)
2011年多省、市(区)联考《申论》试卷(B类)(29)
20H年上海市公务员录用考试《申论》试卷(A卷)(33)
2011年上海市公务员录用考试《申论》试卷(B卷)(37)
2011年河北省公务员录用考试《申论》试卷(41)
2011年国家公务员录用考试《申论》试卷(省部级)(45)
2011年国家公务员录用考试《申论》试卷(地市级)(49)
2010年9月多省、市(区)联考《申论》试卷(53)
2010年4月多省、市(区)联考《申论》试卷(57)
参考答案(61)
2011年浙江省公务员录用考试《申论》试卷(61)
    2010年浙江省公务员录用考试《申论》试卷(62)
    2009年浙江省公务员录用考试《申论》试卷(62)
    2008年浙江省公务员录用考试《申论》试卷(63)
    2007年浙江省公务员录用考试《申论》试卷(64)
    2006年浙江省公务员录用考试《申论》试卷(65)
    2011年多省、市(区)联考《申论》试卷(A类)(66)
    2011年多省、市(区)联考《申论》试卷(B类)  (67)
    2011年上海市公务员录用考试《申论》试卷(A卷)(68)
    2011年上海市公务员录用考试《申论》试卷(B卷)(69)
    2011年河北省公务员录用考试《申论》试卷·(70)
    2011年国家公务员录用考试《申论》试卷(省部级)(71)
    2011年国家公务员录用考试《申论》试卷(地市级)(71)
    2010年9月多省、市(区)联考《申论》试卷(73)
    2010年4月多省、市(区)联考《申论》试卷(74)